Noticiencias. Biología, Tecnología y Física y Química. (Proyecto Otros Mundos )

 Riego de habas, coles y brócolis. Y atención a los animales, pienso, hierba, y agua. Aunque no lo pongamos a menudo, son tareas que hay que hacer varias veces por semana.

 Hoy hemos tratado a las coles y brócolis del huerto con nicotina disuelta en Metanol para acabar con una pequeña plaga de pulgones.

 Hemos podado los manzanos del huerto. La poda consiste en la eliminación de las ramas enfermas o que no darán fruto, además de la supresión de troncos o ramas que harían que el árbol estuviera torcido, no recibiera luz o resultara difícil de cosechar en el futuro (poda conformacional). En este caso, además de dar forma, hemos eliminado ramas con tumores de Agrobacterium tumefaciens 

Hoy, en los experimentos Steam del recreo de los martes...  Víctor explicó cómo el limoneno (aceite esencial de la piel del limón) es capaz de disolver el caucho y explotar un globo. Y cómo la explosión es consecuencia de la tensión superficial y tanto un aumento de la superficie como, aprovechar las partes menos tensionadas, pueden evitar la explosión de un globo. También cómo este hecho explica el fenómeno de que la cama de púas que usan los faquires en sus exhibiciones no taladre su piel.

 Continuando los experimentos realizados en junio del curso pasado, hemos vuelto a sembrar cinco tipos de semillas, disponiendolas en dos muestras, una con 16 horas de luz y 8 de oscuridad al día, y otra con 24 horas de oscuridad. Pretendemos ver si la luz influye en la germinación y cómo. Ya vimos que algunas semillas no muestran influencia, mientras que otras prefieren unas condiciones determinadas.  Presentaremos nuestro trabajo al proyecto "Investigar en Ciencias" que organiza la Universidad de Extremadura .

 Esta semana hemos empezado las partidas de ajedrez. Primero con el tablero de ajedrez anti-Covid y luego con los tableros tradicionales, extremando precauciones.  El viernes hemos empezado además a dar clases de ajedrez a quienes no saben. Más adelante organizaremos un torneo. 

 Isabel Rosario (departamento de Lengua) y Fernando Hernández (departamento de Biología). Han explicado a los alumnos a fabricar fuego como lo hacían nuestros antepasados. Con sílex y pirita. Hemos buscado materiales inflamables naturales (vilano de enea, yesca, receptáculo seco de girasol, fibras de palmito, virus de madera...). También hemos probado con una madera y un palo que hemos movido rápidamente con ayuda de un arco de cuerda que terminamos por romper del esfuerzo, je, je. He aquí el resultado.

 Víctor ha explicado a los alumnos  cómo fabricar plastilina conductora con materiales caseros. Después de hacerla, la han probado haciendo encenderse y apagarse una bombilla LED y de paso explicando el funcionamiento del circuito eléctrico y su base científica.